Uit een wetenschappelijk artikel, gepubliceerd in de Sunday Times, is de computterrevolutie slecht voor de ontwikkeling van de hersenen van jonge mensen. Dat beweren althans enkele prominente Britse wetenschappers.
Barones Greenfield, hoogleraar aan de universiteit van Oxford, voorzitter van de Britse Royal Institution en een sleutelfiguur in de zoektocht naar remedies voor ziektes als Alzheimer en Parkinson, waarschuwt voor de gevolgen. In haar boek, dat de naam ‘ID: The quest for identity in the 21st century’ meekreeg, waarschuwt ze dat de hersenen van computerverslaafde kinderen zich minder goed ontwikkelen dan hun soortgenoten.
Barones Greenfield heeft het ook niet hoog op met games. Zij beschrijft het als "de dominantie van procedure over inhoud". Want "hoe meer tijd er wordt besteed aan het spelen van games, des te minder tijd blijft er over voor het leren van specifieke feiten en het zoeken van een verband tussen die feiten. En daardoor dreigt een volgende generatie niet in staat te zijn om zeer persoonlijke conceptuele kaders uit te werken, die de basis zijn van ons onderwijs en onze individuele identiteit".